이 교사는 모든 학생이 자신의 읽기 수준 성적에 대해 말해야한다고 생각합니다.

그들은 생산적이거나 수치심을 유발합니까?

그것이 문해력 감소 단순히 고등학생의 전염병 또는 일화 이전부터보고 더 이상 읽지 마십시오 , 당신은 아마도 당신이 국가의 교육 상태에 대해 약간의 걱정을 느끼게 만든 것을 들었을 것입니다.

교사 물론,이 급성장하는 위기의 최전선에 있으며, 교실에서 잠재적으로 싸우는 방법에 대한 그녀의 생각을 공유했으며 독서 수준의 개념으로 시작했습니다.

고등학교 교사 인 앰버 (Amber)는“우리는 학생들의 진보와 학문적 위치에 대해 더 간단해야한다고 생각하기 시작했다”고 말했다. @amber.mariee44 Tiktok에서. '나는 그들이 어떤 학년 수준에서 공연하는지 알아야한다고 생각합니다.'

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아이들은 종종 초등학교를 통한 독서 수준에 대한 정보를 얻지 만 중학교와 고등학교의 연습이 깁니다. 그러나, 국가 문해력 연구소 미국 성인의 놀라운 54%가 6 학년 수준 이하로 읽히고 나이가 들어감에 따라 학생들에게 경고하는 데 도움이 될 수 있다고보고합니다.

Amber는 교실에서 독서 수준을 공유하기 시작하는 것이 약간 불안하다고 말했습니다.

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'나는 우리가 학생들이 자신에 대해 나쁘게 느끼기를 원하지 않는다는 것을 알고 있기 때문에이 일을 주저하고 있으며, 학생들이 자신의 결손을 보여줌으로써 학생들을 낙담시키고 싶지 않다는 것을 알고 있습니다.'라고 그녀는 말했습니다.

그러나 그녀는 또한 학생들이 자신의 독해 능력을 비교하는 방법에 대한 전체 그림을 제공하는 것이 격려의 원천을 제공 할 수 있기를 바랐습니다.

'나는 많은 학생들이 실제 현실 점검을하는 것과 같은 곳에서 고등학교에 다니고 있지만 5 학년 수준에서 읽고있는 것처럼 보입니다.'라고 그녀는 설명했습니다. '일부 학생들은 실제로 학교에서 시도하기 위해서는 그렇게 필요하다고 생각합니다.'

그녀는 연말과 끝에 학생들에게 문해력 시험을주고, 능력에 대한 이해를 제공하고, 어떻게 성장하는지 알아보기 위해 학생들에게 문해력 테스트를 시작하는 것을 고려하고 있다고 공유했습니다. 그러나 학생들이 어떻게 느낄 수 있는지에 대한 불확실성으로 그녀는 Tiktok 커뮤니티에게 피드백을 요청했습니다.

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응답은 압도적으로 긍정적이었으며, 대부분의 사용자는 학생들이 자신의 독서 수준을 인식하는 것이 자비로운 방식으로 제시되는 한 중요하다는 데 동의하면서 압도적으로 긍정적이었습니다.

'학생으로서 나는 그것이 많은 도움이 될 것이라고 생각합니다.' 한 사용자가 말했다.

'5 학년 수준에 있다는 것이 무엇을 의미하는지, 각 표준에 대해 구체적으로 개선 할 수있는 방법을 보여줄 수 있다면, 마법의 임의의 숫자뿐만 아니라 그들과 공유하는 것이 완전히 괜찮다고 생각합니다.'

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'나는‘기분이 나쁘게 느끼지 않기를 원하지 않는다’와‘이것에 대해 기분이 나쁘기를 원하지 않는다’는 차이가 있다고 생각합니다.'다른 사용자는 뒤에있는 것을 즐겁게해서는 안되지만 화를 내야합니다. '

교사는“작년 8 학년을 가르쳤습니다.주의를 기울일 때까지 신경 쓰지 않습니다. '내가 실제로 그들과 함께 앉아서 그들이 어디에서 일을했는지 ​​설명했을 때, 최소한 절반의 작업 노력을 올렸다.'

문해력은 복잡한 문제이며 사람들이 할 수있는 이유가 많이 있습니다. 표준을 충족시키지 못합니다 빈곤, 학교 기금 및 학습 장애를 포함한. 그러나 노력이 가장 큰 장애물 인 일부 아이들에게는 그들이 어디에 서 있는지에 대한 지식이 그들이 밀어야 할 힘 일 수 있습니다.

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